近日，四川省教育厅印发《关于公布铸牢中华民族共同体意识教育典型案例入选名单的通知》（川教函〔2026〕326号），我校报送案例《一颗石榴映初心 四维联动铸同心——“红石榴”名辅导员工作室铸牢中华民族共同体意识教育探索实践》成功入选省级典型案例。这是继工作室入选第二批四川省高校名辅导员工作室后，学校民族团结思政育人工作斩获的又一项省级标志性成果，充分印证我校长期深耕民族团结教育、抓实辅导员队伍专业化品牌建设的扎实成效。

2026年2月，省教育厅在全省范围内启动铸牢中华民族共同体意识教育典型案例征集活动。活动旨在深入贯彻落实习近平总书记关于加强和改进民族工作的重要思想，挖掘高校民族团结教育创新做法，推动全省高校有形有感有效开展中华民族共同体意识教育。活动开展以来，各地各校积极响应、广泛参与，报送了一大批主题鲜明、内容详实、具有较强示范性和推广价值的案例。经有关专家认真评审，最终遴选出70个典型案例。

本次入选案例系统梳理我校省级“红石榴”名辅导员工作室建设以来的育人实践。工作室以石榴籽精神为指引，积极探索铸牢中华民族共同体意识教育的新思路、新方法，创新构建“12345”少数民族学生教育管理模式，凝练形成“走出去、请进来、沉下去、融起来”的四维工作法，将铸牢中华民族共同体意识全方位、多层次、立体化融入少数民族学生日常教育管理服务全过程，助力各族学生健康成长成才，形成特色突出、成效显著的校园民族团结育人范式。

此次案例入选省级典型，是省教育厅对我校民族团结教育工作、辅导员工作室品牌建设的高度认可，更是今后深化思政育人的新起点。下一步，学校将以此次入选为契机，持续深化铸牢中华民族共同体意识教育实践探索，不断凝练提升经验，切实发挥好示范引领和辐射带动作用。学校将深入推进铸牢中华民族共同体意识教育融入教育教学全过程，不断创新教育形式、丰富教育载体、提升教育实效，为扎实推进中华民族共同体建设、凝聚民族团结奋进合力贡献更大力量。