暑假期间，土木工程系“鲁班匠师”志愿者团队将专业课堂搬到校园维修一线，以“科研+实践+教学”融合的系统思维，对老旧学生宿舍长期存在的渗漏问题展开了一场精准“外科手术”，用技术实力回应师生关切。

面对“修了又漏、屡治不愈”的维修困局，团队负责人张义琢、漆文带领师生志愿者，摒弃传统“头痛医头”的简单堵漏方式，引入建筑渗漏诊治技术，实施科学化、精细化的全流程管控。团队为每处渗漏点建立“病害档案”，结合用水高峰时段与墙面湿痕动态变化，采取分区蓄水试验等手段精准锁定漏点。在此基础上，依据诊断结果实施分级处置——优先密封修复、完善二次排水系统，仅在结构裂缝处进行局部注浆，最大限度降低施工对留校学生生活的干扰。

整个暑期，团队累计完成83个盥洗间及对应卫生间、6个公共卫生间的系统治理，同步处理50根冲水管冒水及5处消防管吊洞渗漏问题。经蓄水验证，所有治理点位效果良好，困扰师生多年的渗漏顽疾得以根本性解决。

实战不仅解决了校园难题，更反哺了课堂教学。团队全面梳理此次积累的一手数据和典型案例，将其转化为鲜活教学资源，融入《建筑构造与识图》《建筑施工技术》等核心课程。志愿者们在真实项目中锤炼了技能，积累了宝贵经验，实现了“以服务促教学、以实践强科研”的良性循环。

土木工程系行政主要负责人黄敏表示，这种模式既让专业技术真正惠及校园，又为应用型人才培养开辟了新路径，是产教融合在校园内的生动实践。下一步，团队计划将本次诊治经验编制形成标准化操作指南，为后续校园设施维护提供可复用的技术方案。